Para mentes híbridas y extendidas.
Objetos diseñados para producir conocimiento y cuestionar nuestras estructuras de pensamiento.
Plataforma de co-creación (GNVIC)
Una plataforma para la construcción de secuencias narrativas visuales (novela gráfica, cómic, manga) concebida como artefacto epistémico.
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Visualizando identidades académicas
Una plataforma para la exploration visual de trayectorias e identidades en el ámbito académico.
Conocer másPowerBI + IFrame
Interactividad y exploración profunda de conjuntos de datos.
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Antropología visual
Exploración profunda de la realidad social y material cotidiana a través de la narrativa fotográfica.
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Laboratorio audiovisual Casa Meneses
Un espacio comunitario enfocado en la experimentación y creación de narrativas visuales y sonoras desde la perspectiva social.
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Artefacto de sociología pública
Formato dialógico donde imagen y texto confluyen para componer comentarios reflexivos de la realidad.
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Análisis social y cultural a través de la imagen
Plataforma y marco metodológico dedicado a explorar y descifrar las narrativas visuales de nuestra realidad contemporánea.
Conocer más”“Al hablar de artefactos técnicos innovadores se deba hablar de todo un sistema que es técnico pero también social porque son esas estructuras sociales y la infraestructura que permite que el aparato funcione. Por eso el tema de la innovación técnica es materia de humanistas y de científicos sociales, porque es genéticamente social. Un artefacto cambia el ordenamiento social para construir las bases o narrativas de por qué es valioso, de porqué es como debe ser (racionalidad) y por qué satisface ciertas necesidades sociales y personales.”
Utilidades técnicas para potenciar el flujo de trabajo sociotécnico.
De horas en navegación a una base de conocimientos.
Ecosistema de agentes personalizados: Methora, Inquiro, Cúcara mácara, Lecturador y más.
Explorar colección
Bitácora digital para el seguimiento y análisis de interacciones con modelos de lenguaje.
Soporte para transcripción inmersiva y análisis cualitativo potenciado por ia.
Prácticas académicas digitales
Plataforma diseñada para la gestión y seguimiento de prácticas académicas en entornos digitales.
”“La mente pues, no habita solo en el cerebro y éste en los límites de nuestro cuerpo y nuestra piel, la mente está en la interface de información entre la mente y el mundo. La mente exige la existencia de una realidad en la cual la mente habite. Para Clark, el lenguaje es un artefacto técnico en la medida que es artificial (creado por el hombre) y es habilitador del pensamiento (simbolizar, representar, conceptualizar) de la misma manera en que una lista de tarea o una tabla de excel lo son, un hipervínculo, una base de datos o una aplicación. Pero estos no forman parte del sistema cognitivo per sé, simplemente “por existir”, tienen que estar incorporados por ese sistema de información, tienen que tener un sentido y una pertinencia. Ser cohesivos con los otros componentes del sistema cognitivo o epistémico (el contenido de la información, el propósito, los conocimientos previos que permiten clasificarla, etc.)”
Sistema avanzado para la gestión y programación académica.
Ver detallesHerramienta digital diseñada para optimizar y sistematizar el proceso de ingreso a programas de alta exigencia académica.
Ver detallesAgentes de IA desarrollados para la plataforma Ibero_Criterial de IA.
Ver detallesHerramienta de planificación y seguimiento de avances y metas en el trabajo de tesis.
Ver detallesProfesores y algoritmos: diseño de fondo animado para un curso en línea.
Ver detallesExploración lúdica de la traducción entre texto y representation cromática.
Ver detallesNotas sobre perspectivas sociotécnicas; humanidades digitales; ciencia abierta; inteligencia artificial e investigación social; slow science.
Documento conceptual y metodológico sobre intervenciones visuales.
En parte publicado en: Guinot, H. V., & Avendaño, J. L. H. (2017). Los indignados mexicanos: Insurgencia juvenil frente al regreso del PRI a la presidencia. Colofón Ediciones Académicas.
Catálogo de exposición del Diplomado Fotografía y Sociedad.
Teresa Márquez
Resumen: Establecer un paralelo entre el concepto arendtiano de "banalidad del mal" —la obediencia irreflexiva que Arendt identificó en burócratas como Eichmann— y la lógica de mejora recursiva o "despegue rápido" en el desarrollo actual de la inteligencia artificial... Leer más →
Teresa Márquez
Resumen: El vibe coding introduce una asimetría productiva que opera de manera diferente según el perfil del sujeto. Para el profesional, erosiona la identidad técnica; para el humanista, democratiza la materialización del pensamiento... Leer más →
“Las humanidades digitales nos permiten comprometernos con nuestro patrimonio cultural, con nuestro patrimonio cultural digitalizado, de nuevas formas. El objetivo no es reemplazar la humanidad tradicional ... o convertir todo en datos, sino darnos herramientas y métodos para participar, estudiar, transformar, criticar e incluso jugar con nuestro propio patrimonio cultural. De la misma manera que el valor de un objeto digital está en lo que haces con él, el valor de los estudios digitales es lo que haces con ello. Cómo se interpretan los datos, cómo se vinculan las visualizaciones de datos y los modelos abstractos con las verdaderas lecturas cercanas de textos, cómo se cierra la brecha entre lectura cercana y distante. Este es el desafío al que nos enfrentamos todos.”Toma Tasovac. Belgrade Center for Digital Humanities